ISSN: 2287-8386
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지적장애 학생의 높임법 이해 및 표현 예비연구 : 주체, 객체, 상대높임법 중심으로
, 인간발달, 문화로 이야기하다 (2019)pp.109-111
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작업기억훈련에 관한 연구동향 : 2008년부터 2018년까지
, 인간발달, 문화로 이야기하다 (2019)pp.112-115
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지적장애학생과 일반아동의 이야기 과제 양식(영상, 텍스트, 듣기)에 따른 감정어휘 다양도에 관한 예비연구
, 인간발달, 문화로 이야기하다 (2019)pp.116-118
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사회적 의사소통에 있어서 자기표현에 대한 연구 동향 분석 : 2000년∼2019년 학위논문 연구를 중심으로
, 인간발달, 문화로 이야기하다 (2019)pp.119-121
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학령 전 아동의 읽기 유창성과 음운수수께끼 간의 상관연구
, 인간발달, 문화로 이야기하다 (2019)pp.122-124