ISSN: 2287-8386
다문화의사소통, Vol.1 no.1 (2012)
pp.43~63
다문화가정 및 이중언어 사용 아동 관련 연구분석 : 국내 ‘언어청각장애’ 연구지를 중심으로
본 연구는 언어 및 언어장애를 주요 연구 주제와 관심사로 하고 있는 국내의 한 학술지를 선정하여, 학술지에 게재된 다문화가정 아동 또는 이 중언어 사용(경험)과 관련된 논문들을 분석·고찰함으로써, 현재까지의 연구 경향을 살피고 그 함의를 찾아 앞으로 더욱 관심을 가지고 진행해가야 할 연구 및 실행의 방향을 모색하고자 하였다. 선정된 ‘언어청각장애’ 학술지 (2000년～2012년 10월)의 다문화가정 아동 또는 이중언어 사용이나 경험과 관련된 논문들을 분석한 결과는 다음과 같았다. 첫 째, 관련 논문의 발생 분포는 정부의 관심과 정책적 지원이 고조되었 던 2000년대 중후반에 분포되기 시작하여 최근 급격히 늘어나고 있는 추세 를 나타내었다. 둘 째, 학령전기 유아를 대상으로 한 논문이 반 수 이상을 차지(약 56%)하여 가장 높은 빈도를 보였으며, 역시 연구 대상의 유형 또 한 성인보다는 이중언어 사용 아동 즉, 다문화가정 자녀 아동 집단이 다수 를 차지(약 67%)를 차지하였다. 셋 째, 이중언어 아동집단과 비교집단을 대상으로 이들의 특성이나 언어능력을 파악하고자 하는 비교 연구방법의 양적연구가 대부분을 차지(약 89%)하는 편중된 연구 방법의 현상을 나타 내었다. 넷 째, 연구의 주제어는 본 연구의 핵심 단어였던 ‘이중언어 또는 이중언어(경험) 사용자’가 약 67%로 가장 높았으며, 그 뒤를 ‘다문화가정 또는 다문화가정 아동’이었다(약 33%). 이를 제외한 나머지 25개의 주제어 들 절반 이상이 언어의 영역 중음운, 구문형태, 어의의 측면과 관련된 것이었다. 이러한 결과를 바탕으로 향후 연구의 방향과 과제, 제한점 등을 논의하였다.
The Research and Analysis Related Multicultural Families and Bilingual Children : Focused on the Korean Journal of Communication Disorders.
This study has attempted to search for research and practice to be performed by having further interest in the future by examining the research trend until now and looking for its implications after analyzing and examining the papers related to the children of multicultural families or the bilingual children published in the journals by selecting a journal having language and speech impediment as main research topics and matters of interest. The result of analyzing the papers related to the children of multicultural families or bilingual use and experience in the ‘Korean Journal of Communication Disorders’(2000～October, 2012) was as follows. First, the occurrence distribution of related papers had started being distributed in mid and late 2000’s when interest of the government and policy oriented support was at the climax to recently show a rapidly increasing trend. Second, the papers targeting the preschool children took up greater than half(about 56%) to show the highest frequency while the bilingual children rather than adults, in other words the child of multicultural family group, also took up the majority(about 67%) for the type of research subjects. Third, the condition of biased research method where the quantitative research of comparative research method trying to identify the characteristics or speech ability targeting the bilingual child group and comparison group(about 89%) was shown. Fourth, the ‘bilingual(environment) or bilingual(experience) user’ that had been core terms of this research was the highest with 67% in case of the research keywords followed by ‘multicultural family(multicultural environment) or child of multicultural family’(about 33%). More than half of the remaining keywords except for this were the ones related to phoneme, sentence structure and meaning of a word aspects among the field of language. The objectives, tasks and limitations, etc of future research have been discussed based on these results.
